A. VISI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) STAI DIPONEGORO TULUNGAGUNG

“Menjadi Program Studi Pendidikan Agama Islam yang unggul dan berdaya saing internasional sebagai pusat kajian, pengembangan, dan rujukan Pendidikan Agama Islam yang moderat berbasis integrasi keilmuan dan keislaman ala Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah pada tahun 2035.”

B. MISI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) STAI DIPONEGORO TULUNGAGUNG

1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang unggul, inovatif, dan berorientasi pada integrasi keilmuan dan keislaman ala Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah.
2. Mengembangkan penelitian dan kajian ilmiah di bidang Pendidikan Agama Islam yang berkontribusi pada penguatan moderasi beragama serta kemajuan pendidikan Islam di tingkat nasional dan internasional.
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui pemberdayaan dan pendampingan berbasis nilai-nilai Islam rahmatan lil ‘alamin untuk membangun masyarakat yang religius, toleran, dan berkeadaban.
4. Meningkatkan  kompetensi      dan profesionalisme lulusan agar mampu bersaing di tingkat nasional dan internasional dalam bidang pendidikan, penelitian, dan dakwah Islam moderat.
5. Membangun kerja sama strategis dengan lembaga pendidikan, penelitian, dan keagamaan, baik dalam maupun luar negeri, guna memperluas jejaring akademik dan meningkatkan daya saing internasional program studi.
6. Menanamkan karakter dan nilai-nilai keislaman moderat berdasarkan tradisi keilmuan Ahlussunnah wal Jama’ah an- Nahdliyah sebagai landasan moral dan spiritual dalam kehidupan akademik dan sosial.

C. TUJUAN PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) STAI DIPONEGORO TULUNGAGUNG

Tujuan Prodi PAI diturunkan dari visi dan misi, serta disusun secara spesifik, terukur, realistis, dan sesuai arah pengembangan jangka panjang:

1. Menghasilkan lulusan yang unggul dalam kompetensi keilmuan dan profesionalisme di bidang Pendidikan Agama Islam, dengan penguasaan terhadap teori, metodologi, dan praktik pembelajaran berbasis teknologi serta pendekatan moderasi beragama dan nilai-nilai Aswaja.
2. Mengembangkan riset berbasis integrasi keilmuan dan keislaman, yang menggabungkan pendekatan klasik (turats) dan kontemporer, sehingga menghasilkan temuan-temuan ilmiah yang memperkaya khazanah keilmuan pendidikan Islam dan berorientasi pada kesejahteraan masyarakat
3. Meningkatkan kualitas hidup masyarakat melalui pengabdian yang berbasis riset dan potensi lokal, dengan mengintegrasikan nilai- nilai keislaman Aswaja dan moderasi, kearifan lokal, serta kebutuhan sosial-ekonomi masyarakat sekitar.
4. Membangun dan memperluas jaringan kerjasama strategis dengan lembaga pendidikan, pemerintah, industri, dan organisasi masyarakat, baik di tingkat nasional maupun internasional, guna memperkuat implementasi Tridharma Perguruan Tinggi dengan menekankan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama’ah an-Nahdliyah dalam membangun masyarakat yang moderat, toleran, dan berkeadaban.

D. STRATEGI PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) STAI DIPONEGORO TULUNGAGUNG

1. Penguatan Kompetensi Dosen dan Tenaga Kependidikan Berbasis Moderasi Beragama Mengembangkan kapasitas dosen dan tenaga kependidikan melalui pelatihan, sertifikasi, serta studi lanjut yang berorientasi pada penguasaan keilmuan Pendidikan Agama Islam, teknologi pembelajaran, dan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama’ah an- Nahdliyah.
2. Digitalisasi Proses Pembelajaran dan Layanan Akademik Mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung proses pembelajaran berbasis digital (e-learning, blended learning) serta meningkatkan efisiensi administrasi akademik dan manajerial prodi.
3. Pengembangan Kurikulum Integratif, Adaptif, dan Relevan Menyusun dan mengimplementasikan kurikulum yang mengintegrasikan keilmuan Islam dan umum, sesuai kebutuhan pasar kerja dan perkembangan ilmu pengetahuan, dengan menekankan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan spiritual.
4. Peningkatan Jejaring dan Kerja Sama Akademik Strategis Menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan, penelitian, dan organisasi keagamaan di tingkat lokal, nasional, maupun internasional untuk memperkuat kegiatan akademik, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat.
5. Penguatan Sarana, Prasarana, dan Lingkungan Akademik Moderat Meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran serta menciptakan lingkungan akademik yang religius, inklusif, dan kondusif bagi pengembangan karakter moderat mahasiswa dan sivitas akademika.